| 课时安排 | 教学内容 (标*为重点,#为难点) |
教学设计 | 预期学习成果 |
| 课程概论 (0.5学时) |
1)语言的重要性 2)课程的目的* 3)课程总体设计与内容 |
1)介绍2个例子说明语言的重要性 2)以2个故事说明课程的目的 |
能力1:了解语言的重要性 能力2:了解写作内容与框架 |
| 谋篇布局 (0.5学时) |
1)谋篇布局的重要意义 2)谋篇布局的主要内容* 3)谋篇布局的方法# |
1)以2个名言引入谋篇布局 2)介绍2个例子说明谋篇布局的缺陷与不足 3)以2个名言说明谋篇布局的内涵 |
能力1:了解谋篇布局的重要性 能力2:能够做到谋篇布局 |
| 标题 (0.5学时) |
1)标题的要求* 2)标题的类型 3)标题的注意事项* 4)眉题的撰写 |
1)以1个案例说明标题重要性 2)2个案例介绍标题注意事项 3)正反案例标题对比分析 4)标题撰写建议 |
能力1:能够提炼出体现创新性、有特色、确切简练醒目的标题 |
| 摘要 (0.5学时) |
1)摘要的写作框架 2)摘要的基本要求* 3)图文摘要的写作要点 |
1)11篇论文摘要案例解读 2)成功图文摘要赏析 3)1个经典案例介绍摘要的重要性 |
能力1:能够撰写出结构严谨、用词准确、术语规范的摘要 |
| 研究背景 (1学时) |
1)研究背景的写作要点 2)一般背景&专业背景 3)构建矛盾、话题和争论# 4)逻辑性和故事性* 5)迷你摘要的介绍 |
1)3个案例介绍一般背景&专业背景 2)4个案例解读构建矛盾、话题和争论、逻辑性和故事性 3)8个案例解读逻辑性和故事性 4)1个案例介绍避免太多专业术语 |
能力1:能够撰写符合主题、具有特色的研究背景 能力2:能够构建矛盾、话题和争论 能力3:能够撰写恰当的迷你摘要 |
| 实验部分 (0.5学时) |
1)实验部分的基本要点 2)实验部分的注意事项* |
1)2个典型案例解析实验部分的注意事项 | 能力1:能够撰写符合规范的实验部分 |
| 结果与讨论 (1.5学时) |
1)结果与讨论写作框架 2)结果与讨论6个加分项* 3)避免挖坑 4)有所取舍* 5)比较研究* 6)机理分析# |
1)3个案例解析写作框架 2)近15个案例解读加分项 3)2个案例解析避免挖坑 4)1个案例解析有所取舍 5)3个案例解析比较研究 6)3个典型案例解析机理分析 |
能力1:能够撰写符合要求的结果与讨论 能力2:能够在结果与讨论部分讲好故事 能力3:能够避免踩过的坑 |
| 结论 (0.5学时) |
1)结论的写作要点 2)结论的注意事项* |
1)5个Science论文在内的优秀案例分析 | 能力1:能根据讨论的写作框架撰写简明扼要、精炼完整的结论 |
| 其它 (0.5学时) |
1)参考文献 2)致谢 3)注意事项* |
1)3个案例解析参考文献 2)7个案例解读注意事项 3)1个典型案例解析一点之见即可成文 4)3个案例解析语言问题 |
能力1:能够完美避开论文撰写中踩过的许许多多的坑 |
| 期刊选择 (1学时) |
1)投稿期刊选择的要点* 2)投稿期刊选择的建议* |
1)1个典型案例解读研究期刊 2)Science与Nature期刊解读 |
能力1:能够选择恰当的投稿期刊 能力2:能够提高论文投稿的命中率 |
| 论文投稿 (1学时) |
1)投稿材料准备 2)Cover Letter撰写* 3)注重技术审查* |
1)4个Cover Letter案例解析 2)技术审查案例解读 3)催稿信解析 |
能力1:能够正确处理投稿问题 能力2:能够运用模板撰写Cover Letter 能力3:能够运用模板催稿 |
| 审稿意见回答 (1学时) |
1)论文审稿三大结局 2)处理审稿过程遇见的问题* 3)回答审稿意见# |
1)5个案例解析审稿三大结局 2)11个案例解析遇见的各种审稿情况 3)10个案例解析回答审稿意见 |
能力1:能够正确面对审稿结果 能力2:能够正确处理审稿问题 能力3:规范回答审稿意见 |
| 论文选题 (0.5学时) |
1)论文选题基础 2)论文选题争议话题* 3)论文选题建议# |
1)1个案例解析选题内涵 2)1个案例解析选题的标准 3)4个案例解析选题的选择 |
能力1:能够正确选题 能力2:能够规避选题误区 |
| 文献检索助力研究切入点 (0.5学时) |
1)文献检索基础 2)文献检索建议* |
1)3个案例解析检索基本过程 | 能力1:能够正确文献检索 能力2:能够利用文献检索选题 |
| 寻找科学问题 (1学时) |
1)科学问题基础 2)以科学问题为导向* 3)寻找科学问题# |
1)11个案例解析寻找科学问题 | 能力1:了解科学问题的意义 能力2:能够正确寻找科学问题 |
| 寻找idea (0.5学时) |
1)idea来自于生活* 2)idea来自于交流* 3)idea来自于阅读* 4)idea来自于实验* 5)idea来自于灵感* |
1)8个案例解析寻找idea | 能力1:能够寻找到合适的idea |
| 培养创新思维 (0.5学时) |
1)创新基础及创新点凝炼# 2)科学问题与创新* 3)培养创新思维# |
1)5个案例解析创新 2)3个案例解析科学问题与创新 |
能力1:能够凝炼出创新点 能力2:能够具有创新意识 |